Переизобретая распределённую академическую коммуникацию: семинар ФИЛАПС
Ключевые слова:
академическая коммуникация, самоорганизация, обратная связьАннотация
Статья анализирует онлайн-семинар ФИЛАПС как экспериментальный формат внеинституциональной академической коммуникации, возникший в условиях разрыва профессиональных сетей и снижения пространства для содержательного обсуждения исследований в гуманитарных и социальных науках. Авторы рассматривают ФИЛАПС в двух основных аспектах: 1) как формат дискуссии, внедряющий практику бережного обсуждения на уровне дизайна; 2) как эксперимент по определению принципов самоуправления распределённого сообщества взаимной поддержки. Методологически текст основан на коллективной рефлексии организаторов и анализе коммуникационного дизайна семинара.
Для цитирования: Сафронов, П. А., Васильева, З. С., Атнашев, Т. М., Панова, Е. Л., Липкина, Н. А. Переизобретая распределённую академическую коммуникацию: семинар ФИЛАПС // Пути России. 2026. Т. 4. № 2. С. 167–187.
Дополнительная информация
Статья поступила: 16 апреля 2026
Копирайт: © Авторы, 2026
Распространение: Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0)
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Петр Александрович Сафронов , Зинаида Сергеевна Васильева , Тимур Михайлович Атнашев, Евгения Львовна Панова, Наталья Александровна Липкина (Автор)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
